生活記録ノート

岩手県矢巾町で中学２年の男子生徒（１３）が電車にはねられて死亡した事故。
死ぬ道を選ばないといけなかった、
たった13年しか生きていなかったこの少年が痛ましくて気の毒で。
この時期を乗り越えたら、きっと楽しい生き方だって見つけられただろうに。

生活記録ノートの内容がニュースで取り上げられており、
色々知るにつれ、担任の鈍感さには呆れかえる。

しかし、教員だってピンからキリまで居るのだから、
学校としてどう取り組むかが一番の問題である。
去年もいじめでこの少年の父親が学校と話し合ったようだが、
教育委員会には報告が行っていなかった。
学校にそもそも隠ぺい体質もあったかもしれない。
担任一人を責めてはいけない。
学校全体が責任をもって問題を共有して、
困っている生徒に向き合うべきなのだ。

この生活記録ノートをどう活用するか、
マニュアルがあってしかるべきなのだが。
気になるキーワードを発見したら、
担任は何をして誰に報告するかなど、
マニュアル化しておけば、程度の低い鈍感な教員でもなんとかなるのに。
あの記録ノートを書くのも結構大変だよ。
書かせっぱなしで、大事なサインも見逃すくらいなら、
止めた方が良い、生徒だって労力使っているんだから。

あと、心が真っ黒とか、暴力行為があるとか書いている
記録ノートに、赤ペンで◎をつけているのってどうなの？
センスを疑う。
こゆきまるだったら青ペンで返信し、読みましたよのサインに、
二重丸は使わない。